孩子喜欢争强好胜要不要鼓励

　我们会支持你的

　　1　什么情况下说这句话？

　　当孩子在前进中需要鼓励时就说：我们会支持你的！

　　2　学会用这句话激励孩子：

　　孩子从三岁左右就开始不断地跟别人比较：是第一名还是最后一名，或者是赢还是输??每个游戏对孩子来说都成了一较高下的比赛。孩子们为什么喜欢比来比去？竞争带来的快乐与悲伤对他们小小的心灵来说到底意味着什么？

　　三四岁的孩子喜欢和别人比赛，在幼儿园的门口，总能听到孩子们叽叽喳喳地对“接驾”的妈妈、爸爸邀功请赏：“妈妈！我今天跑步得了第一名！”“今天老师夸奖我的被子叠得最整齐。”“爸爸，今天在班上我的积木堆得最高。”总之，孩子们差不多把每个小游戏都当成一较高下的比赛。竞争意识成了小宝宝的成长动力，当然也免不了有时让他们伤心。

　　不论是在家里，还是在幼儿园里，宝宝们都要竞争，内容也包罗万象：谁可以把小自行车骑得更快？谁会把秋千荡得更高？谁能够更长时间地保持平衡？??这些还算比较正常的??有时的比赛项目就有些“离谱”了：谁能更快吃完饭？谁第一个上完厕所？谁第一个睡着觉……

　　有的父母支持孩子的竞争：社会机制就是优胜劣汰，宝宝只有在比拼中才能不断挑战自己，在较量中才能确立自己的自信，学会应付挫折感。而有的父母则认为只要孩子快乐就好，因为他们不希望孩子在压力中长大，孩子得第几名无所谓。

　　那么到底哪一种方式更适合宝宝的成长呢？是参与竞争？还是自得其乐？

　　在这里，我们需要先了解，竞争对于孩子到底意味着什么。根据科学家的研究结果：三岁到三岁半的时候，孩子的竞争意识就日益强大起来，不断地和他人参照，不断地更改“参照系数”??评判标准，不断地用比较来评价别人和自己。孩子之间的竞争有时显得赤裸裸的，甚至有点儿“残酷”。但是这个年纪的竞争是本能的，也是不可或缺的。宝宝在竞争中获益匪浅：可以学会评价自己和别人的能力；学会与他人相处(竞争也是人类交流的一种方式)；学会面对压力；学会自信；学会应付失败和成功；学会自我展现等。

　　当然，如果事事竞争、时时竞争，就会过犹不及，压抑孩子的天性，导致孩子产生偏执倾向。

　　孩子会不断和同龄小朋友较劲，这是一种本能。三岁左右的孩子开始理解到：虽然自己的个头很小，力气还没有爸爸妈妈大，但是也可以做一些事情了。从大约三岁起，孩子就开始有自己的“预谋”和“策略”，要自己尝试一些新鲜事物，自己确定一些比较的标准，在比较中??有时和自己，有时和别人，以确定自己的本事、自己的位置。有时孩子的标准是奇特的，不像成人世界那么“唯利是图”：他们会比赛绕着椅子转圈跑看谁不头晕；看谁最快把一个冰块儿含化了；比哪一个在手腕上画的手表更漂亮；看谁溅起的泥浆更多……这些比赛虽然无用，甚至有点儿“无聊”，但它们是孩子成长中的礼物。孩子们自制的游戏规则有时会让父母惊叹，甚至令他们对成人世界里缺乏想象力的竞争感到厌恶。

　　儿童心理学家认为：大约在四岁的时候，儿童能够根据自己的经验进行自我评价，这种评价的依据就是竞争。对于孩子来说，大大小小的事情只有成功或失败、赢或输、领先或者落后的结果。尽管所有的竞争中只有一个第一名，也必定有一个倒数第一名，孩子对竞争的相对性还是看不透，他们依然有一种什么都要比一比、试一试的愿望，并为结果或沾沾自喜，或沮丧不已。竞争中的“常胜将军”会积累自信，而“败军之将”则渐渐变得不够自信。在这种情况下，父母需要给予孩子一定的鼓励：“我们会支持你的！”

　　至于成败和输赢到底意味着什么，孩子需要慢慢地消化。孩子理解的竞争大都和能力有关，属于一锤子定输赢的“竞争”。时间和学习对竞争的影响，孩子们则需要很长时间才能理解。

　　小小的竞争也可以成为家庭生活的点缀，甚至成为父母们屡试不爽的家教手段：“如果你能比爸爸穿衣服穿得快，就可以得到一个‘加长版’的睡前故事。”“不许磨磨蹭蹭了，谁最快把鞋穿上，就可以得到一块巧克力。”“如果你得第一名，爸爸妈妈周末就带你去爬山。”

　　由于竞争是这个年龄段的孩子的天性，他们在幼儿园里也适应了竞争机制，如果父母把比赛当成手段使用，孩子就会乖乖上钩。这样倒也无可厚非，但是如果家庭中类似的竞争鼓励过于频繁，甚至每天都“以成败论犒赏”，孩子就会有过大的压力，还会产生一种让人伤心的错觉：爸爸妈妈的爱与我的成绩和能力有关。

　　只要竞争的动力来自孩子自身，就可以听之任之。如果是父母的虚荣心在煽风点火，或者反之，父母禁止孩子与别人竞争，那都是有害的。缺乏斗志的孩子会面临很多的问题，有的甚至会用拒绝和逃避来对待挑战与责任，因为他们没有学会相信自己。孩子的竞争和大人的不一样，大人的标准大多是可量化的??更好或更坏，而且常常由他人来决定竞争结果。而孩子之间的竞争是游戏式的，内容、规则和评判结果常常由他们自己决定。重要的是让小家伙们在游戏中竞争，以游戏的态度竞争，所以做父母的要避免说这样一些“鼓励”孩子的话：“给他们点儿颜色看看”、“加油，你比他们强多了”……这样会使游戏变成了功利的较量，而且无形中给孩子带来了压力。所以，父母应该这样说：“大胆去做吧，我们会支持你的！”这样孩子会明白重在参与，名次并不重要。


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