上海市某重点高中届高三上学期期中考试历史试题

上海市某重点中学—学年度第一学期高三相关历史期中试卷（满分150分，120分钟完成。答案一律写在答题纸上）一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。1.在一位法老的陵墓里，发现了许多神秘的符号，考古学家认为这是一种古老的文字，它应该是 A．甲骨文　 B．象形文字　 C．楔形文字　 D．希腊字母2.下列关于古代希腊文明的叙述和评论，最恰当的是A．现代民主制度直接源自希腊城邦 B．民主政治是古代希腊城邦普遍特征C．“古典时代”希腊城邦进入全盛时期 D．居住在雅典城中的公民才能享有民主3．“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④4．有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是A．商代遗址中出土了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状5．《礼记?月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了A．周代制度在后代被严格奉行 B．古代政治制度变迁异常缓慢C．重农抑商从周代始一直推行 D．农桑是古代社会经济的主体6．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家7．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争8．表1所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝9．合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是A．世袭制 B．分封制 C．科举制 D．行省制10．魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。这反映出当时A．佛教传入颠覆了传统观念 B．儒家伦理不为社会所重视C．佛教急于融入本土文化 D．佛教与儒家伦理抵触11．王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的赞美③对唐代治世的向往 ④对北宋孱弱的无奈A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提C．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础13．15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地A．希腊罗马文化开始兴起 B．人文精神得到传承C．宗教改革思想开始转播 D．启蒙思想影响巨大14．1521年有教皇代表与马丁?路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于A．教会是否腐败　　　　　　　 B．信仰是否必要C．信徒能否仅仅依靠信仰得救　 D．《圣经》能否作为信仰的基础15．费城会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张A．维护邦联制 B．加强中央权力 C．巩固联邦制 D．保障各州的权利?16．2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料A．体现了三权分立的原则 B．表明司法权实际上高于行政权C．显示最高法院掌握立法权 D．说明总统人选与选民意愿无关17．1793年初，法国国王路易十六在革命高潮中被送上断头台。与这一事件相联系，下列说法正确的是A．从此法国废除了君主制 B．这一事件标志着法国大革命结束C．这一事件为拿破仑上台创造了条件 D．君主制的幽灵并未因此在法国消失18．右图是十八世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图，导致这种变化的主要原因是 A．英国纺织工人数量增加B．第二次工业革命的来临C．棉纺织领域的发明创造 D．工人手工纺纱速度提高19．“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”“大炮”是A．启蒙思想　　 B．生物进化论 　 C．空想社会主义　 D．科学社会主义20．英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是A．法国大革命和英国工业革命的密切关系 B．欧洲在世界历史发发展中的作用和地位C．法国大革命和英国工业革命的世界意义 D．政治进步与经济发展之间的关系21．有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益B．西方国家想借“修约”名义摄取更多的在华利益C．清政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定D．总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求22．右图为《点石斋画报?快枪述奇》描绘的洋务企业“金陵机器制造局”试验武器的情景。图中三人为：官员郭月楼和徐仲虎，工首唐履堂。图中文云：“工首……匠心运用，造成快枪。”从图文可以得出的信息是①晚清官府推动洋务军事工业②洋务产品足令洋人为之汗颜③“师夷长技”思想的具体实践④标志民族资本主义工业诞生A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④23．法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了A．《黄埔条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》24．晚清重臣端方上奏朝廷称：要消灭革命党人，“唯有于政治上导以新希望”。他所指的“新希望”是A．利用义和团 ? B．颁布明定国是诏C．预备立宪 D．南北和谈25．虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是A．中国同盟会 三民主义 B．中国同盟会 中华民国C．三民主义 《中华民国临时约法》 D．中华民国《中华民国临时约法》26．1912年3月，南京临时政府令：“查前清官厅，视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体。……光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察，仍沿旧称，殊为共和政体之玷。”有研究者发现，同年6月《申报》载：“公堂会审之时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据？A．作为“受之者”的裁判官沿用前清审判制度B．作为“施之者”的被告不知民国政体之变C．作为“受之者”的裁判官有意玷污平等制度D．作为“施之者”的被告等级观念根深蒂固27.学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（打倒偶像）和enlightenment （启蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导A．自强与求富 B．进化与革新 C．改良与革命 D．民主与科学28．1918年1月，孙中山说：“此后我国形势，应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固，则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是，孙中山A．已经确立三大政策 B．决定走俄国人的路C．认为中国革命与世界革命存在关联 D．确定了日后国民革命的战略29．20世纪初，中国传统史学在向现代史学转变，即新史学的转变。新史学“新”主要表现在 ①持有进化论观点 ②反映封建帝王的治国 ③为全体国民写史 ④否定汉宋两司马的史学A．①④ B．①③ C．②③④ D．①②④30．19世纪后期，“脱亚入欧”成为日本社会的主流认识。受其影响，明治政府采取的措施有①实施富国强兵 ② 废除封建制度 ③ 实施“大陆政策” ④ 推行“文明开化”A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④注意：上海市某重点高中届高三上学期期中考试历史试题
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