江西省赣州市十二县（市）重点中学高二上学期期中考试 历史试题

一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共50分）1、《汉书?艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶习姝方，是以九家之术，蜂出并作各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”。在这里，班固说的是（ ）A．三国两晋南北朝时期思想混乱局面 B．秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C．东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现 D．春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现2．牛顿：“我之所以比别人看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。”20世纪初“站在”牛顿肩膀上观察时空，且比他“看得更远”的科学巨人是(　　)A门捷列夫 B达尔文C诺贝尔 D爱因斯坦3．汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是（ ）。 A．“一切历史都是当代史” B．“历史是任人打扮的小姑娘”C．“历史就是过去的人和事” D．“历史就是昨天与今天永无休止的对话”4.参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是美国( )①不需建立统一的美利坚政府 ②采取措施防止个人权利的膨胀 ③建立公共权力机关协调社会矛盾 ④政府权力不应受任何力量的制约A.①②　 B.①③ C. ②③ D. ①④5．史载汉初曹参为相时，任官选用不善辞令的忠厚长者，而对追逐功名利禄之徒一概不用；省事节用，量刑从宽；对下属不苛察细过，虚怀自持。这种施政思想符合A儒家学说 B道家学说 C法家学说 D墨家学说6、排巫运动发生在近代早期的欧洲,1580年至1660年间是排巫运动最狂热的时期。其间,许多人被迫害致死,其中95%是女性,多为衰老贫困的单身女性。“排巫运动”的发生表明经历了文艺复兴和宗教改革的欧洲(　　)A.仍然缺乏理性精神　B.科学精神高涨 C.需要继续进行反教会斗争　D.人文精神增强7．黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽（指诸侯王国），以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!而亦可谓之法乎?”对此理解正确的是（ ）A．包含有朴素辩证认识 B．古代社会的法律制度都是为专制主义服务C．主张为天下之人立法 D．反映近代民主法治精神8.日本人福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。”那么，欧洲近代化进程首先进行的是( )A.智者运动 B.文艺复兴和启蒙运动C.因信称义 D.斯多亚学派提倡“人生而平等【解析】9．针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论，其中正确的是（ ）① 前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由② 前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础③ 前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级④ 前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制 A．①② B．②③ C．①③ D．③④10．“真知与常知异。尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知。”材料体现的思想是（ ） A．格物致知 B．心即理也 C．发明本心 D．致良知11．直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国拥有“思想的天空”表现在①马克思主义②薄迦丘写出《十日谈》③马丁．路德的宗教改革思想④康德创立“批判哲学”( )A．②③④ B．③④ C．①③④ D．①②12．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中载：“他们是注重实践的政治家，他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的他们是指（ ）A．儒家学派 B．道家学派 C．法家学派 D．墨家学派13．下图这幅漫画的主题是 (　 　)【解析】14.“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁?路德(　 　)①坚持世俗权力高于教权 ②否定基督教 ③教权高于王权A.②③ B.①② C.①④ D.①15.“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。”提出此思想的学派是（ ）A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家16.中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。在文学史上涌现出颇具特色的文学体裁。下列名句相对应的文学体裁是( )①“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌……山陵为之震动，川谷为之荡波”②“国破山河在，城春草木深。……烽火连三月，家书抵万金”③“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”④“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”A.楚辞、宋词、唐诗、汉赋 B.汉赋、唐诗、宋词、楚辞C.汉赋、唐诗、汉赋、宋词 D.楚辞、唐诗、宋词、汉赋17．下表的日文写法仿自中国某种书法字体唐代擅长书体的家是(　)A.王羲之　B．颜真卿C．柳公权 D．怀素18．宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是( )A．修身养性，提高个人修养 B．培养经世致用的人才C．规范社会秩序，实现社会和谐 D．树立理学的统治地位【解析】19、下列学术观点与科学家相匹配的是( ) ①“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近” ②“当穿过回路的磁通量发生变化时，回路中的感生电动势ε感的大小和穿过回路的磁通量变化率等成正比 A.①赫胥黎 ②法拉第 ③爱因斯坦 ④牛顿 B.①达尔文 ②法拉第 ③普朗克 ④牛顿C.①赫胥黎 ②牛顿 ③爱因斯坦 ④伽利略 D.①拉马克 ②牛顿 ③普朗克 ④伽利略20.洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，那里就没有自由。”这句话的本质意思是( )A.自由和法律是分不开的 B.只有实行法治，人才能充分享有自由C.法律为保护人权而设立 D.依法限制政府的权力，人才能充分享有自由21、法国学者费奈隆(1651—1715)对雅典民主制度进行评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是(　　)①全体雅典居民对国家大事都享有决策权　②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展　③公民在演说诱导下作出的判断未必正确　④雅典的公民是民主政治的主体A.②③④ B.②③ C.①②④ D.②④22.早在1962年时，美国的卡逊（R. Carson)出版了《静寂的春天》 (Silent Spring)一书，书中的标题如“不必要的大破坏”、“再也没有鸟儿叫了”、“死亡的河流”、“自天而降的灾难”等。可是只不过二十来年，书中的警告，已一一出现在我们身边，历史以充分的理由再次证明( )A.科技是一把双刃剑 B.人类环境遭到严重破坏 C.靠科技人类能克服它 D.环境问题始于美国23．“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……若他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的多个国家了。”这主要说明（ ）A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因 B．汉字能够凝聚人心C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展D．字母文字有艺术性和一定的实用性25．A．促进了欧洲社会制度的转型 B．奠定了中国古代文明古国的地位C．推动了欧洲工业革命的发展 D．打破了世界各地彼此隔绝的状态二、材料题（第题分，第题分，第题分，共分）阅读下列图片，回答问题。材料一　近代以来，尤其是19世纪中期以后，自然科学与技术的结合，极大地推动了科技革命的进步，促进了生产力的发展和社会的进步，导致社会结构和经济结构的重大变化，并影响到人类生活的方方面面。 (1) 17～20世纪初，自然科学基础理论研究取得了哪对人类社会影响深刻的成就？(3分) (2)结合三幅图片，回答这两个时期科学技术的变革对国际格局产生了怎样的影响？(3) 这两个时期科学技术的变革给中国带来了哪些影响？【解析】27．阅读下列材料，回答有关问题。材料一　材料二　韩非子在《有度》篇中说：“威不两错，制不二门。”这是韩非子借用《管子?明法篇》中的话，即“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与群臣共。”(1)根据所学知识和材料一回答，孔子主要宣扬了哪些政治和教育思想？当时的统治阶级接受了其政治思想吗？为什么？(2)材料二的核心思想是什么？简要分析这种思想对秦的影响。(3)上述主张中，哪一种在战国时期更能受到各国统治者的重视？结合当时的社会背景简要分析原因。【解析】28．阅读下列材料：材料一　下图是宗教改革时期的一幅画。（注：中间是天平，天平的右端向下江西省赣州市十二县（市）重点中学高二上学期期中考试 历史试题 Word版含解析
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