广东省东莞市届高三上学期期末调研测试试题(语文)

逍遥右脑  2018-08-02 11:06

试卷说明:

广东省东莞市届高三上学期期末调研测试语文试题(满分150分,考试用时150分钟。)一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.歼灭/信笺 韵律/谙熟 暴殄天物/一暴十寒B.蛊惑/商贾 云霄/剑鞘 方兴未艾/自怨自艾C.瓦砾/罹难 毗邻/纰漏 供不应求/供认不讳D.市侩/反馈 挑衅/抚恤 淡泊明志/漂泊无定2.下列语段中划线的词语,使用不恰当的一项是( )汉字是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。现在,越来越多的人习惯依靠键盘来书写,人们的手写能力不断蜕化,“保护汉字”迫在眉睫。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降,文明传承的品质就会受损,这不是危言耸听,而是摆在国人面前的现实问题。A.传承 B.蜕化 C.迫在眉睫 D.危言耸听3.下列句子没有语病的一项是A.作为目前万众瞩目的球队,恒大身上背负了太多的压力,里皮对此进行了解读:“球迷们对本场比赛的关注度空前,这对于我来说并不是压力,而是动力。”B.美国白宫发言人卡尼在10月3日深夜发布的一项声明中宣布,因联邦政府关门,难以前往国外访问,奥巴马总统取消了出访印度尼西亚和文莱。C.据了解,本届国际音乐节将以展现瓦格纳、威尔第等五位不同时期的作曲大师艺术成就当作主题,给广大音乐爱好者奉上一场精彩的演出。D.根据《中国(上海)自由贸易试验区总体方案》,上海市负责人对自贸区成立后在扩大投资领域开放、推进贸易发展方式转变等五个方面布置了具体任务和相关要求。4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①因为艺术须能泯灭实质与形式的分别,而达到这种天衣无缝的境界的只有音乐。②图画所不能描绘的,语言所不能传达的,音乐往往能曲尽其意。③它的节奏的起伏,音调的宏纤,往往恰合人心的微妙的变化。④英国文艺批评学者佩特说过,一切艺术到精微境界都力求逼近音乐。⑤这个道理是一般美学家所公认的。⑥叔本华认为音乐是最高的艺术,因为其他艺术只能表现意象世界,而音乐则为意志的外射。A.⑥②③⑤④① B.④①⑤⑥②③ C.⑥②③④①⑤ D.④⑤①⑥②③二、本大题7小题,共35分。陈谦字子平,平江人也。性至孝,善候父母颜色,问起居,躬饮食寒暖之节。其师林公宽勉应乡贡。既入院,门卒有儒士衣索扶书者,乃叹曰:“是岂士所以致身之意邪?”遂趋出,不复就试。隐居教授,资弟子束修以为养。及父母卒,居处葬祭悉遵礼制,初,父病重思鳜,因市以进,而父没,遂终身不忍食鳜。少多病,其亲忧之,后每读书至《论语》“父母惟其疾之忧”,则必废书而泣。奉其兄训尤极友爱,训字师敬,尝为盐运司史,以廉能称。常熟东始人范某,延君与居,教其子。家东始者十年,弟子信从益众。及范君没,而所教之子亦卒,因还吴城。京口有士友孙子翼者,厚于君,而家甚贫,有女及笄,不能嫁,君尝许以资助。及闻子翼病且笃,瞿然曰:“吾与子翼约,其可食言乎?”即持资诣京口,访子翼,为毕嫁事。于书无所不读,而尤邃于太玄皇极之学,文章非古道不苟作。至正丙申,师敬为江浙行中书省照磨,谒告还吴。适外兵薄城甚急,俄闻城陷,即呼其妻并与君诀曰:“吾虽位卑,尝为主臣,义不可辱,吾不可出。弟处士耳,宜往避。”语讫,即拔佩刀欲自刺,家人抱止,方共譬解。兵入,胁使拜不屈,遂刃其胸,君翼蔽之,乞以身代。众以君儒冠,掖之于门,复求入,见其兄已殪,伏尸号恸,因并见害,悉投于河。而广陵成元章素善君,募人求其尸,得于筱桥下,兄弟犹相倚立水中,若抱持然,人咸以为异。而求其所著书,皆散失。君尝与予讲《易》故知君为深时予居东城濒危者数四以幸而免而君竞徇兄以罹祸其命矣夫。(节选自《稗史集传》)【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.资弟子束修以为养 束修:学生入学向教师致送的礼物B.及闻子翼病且笃,瞿然曰 瞿然:吃惊的样子C.适外兵薄城甚急 薄:迫近D.君翼蔽之 翼:翅膀【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A.因市以进,而父没 则必废书而泣B.其可食言乎? 而求其所著书,皆散失C.父母唯其疾之忧 尤邃于太玄皇极之学D.以廉能称 众以君儒冠【小题3】下列文句中,断句正确的一项是(3分)A.君尝与予讲《易》/故知君/为深时/予居东城/濒危者数四/以幸而免/而君竟徇兄/以罹祸/其命矣夫B.君尝与予讲《易》/故知君为深/时予居东城/濒危者数四/以幸而免/而君竟徇兄以罹祸/其命矣夫C.君尝与予讲《易》/故知君为深时/予居东城/濒危者数/四以幸而免/而君竟徇兄以罹祸/其命矣夫D.君尝与予讲《易》/故知君为深/时予居东城/濒危者数/四以幸而免/而君竟徇兄以罹祸/其命矣夫【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.陈谦是一个至孝之人,无论双亲在世还是去世,他都谨遵为人子之孝道。B.常熟东始一个姓范的人,在陈谦的家里住了十年,陈谦教范氏的儿子读书。C.陈谦是一个注重承诺的人,他曾经答应帮助孙子翼,一定坚持兑现承诺。D.陈谦与兄长陈训极为友爱,死后依然互相抱持,令世人感到惊异。【小题5】根据具体要求分别完成下列各题(10分)(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)①初,父病重思鳜,因市以进(3分)②即持资诣京口,访子翼,为毕嫁事(4分)(2)从文章中找出能体现陈谦“至孝”的两个事例。(可自己概括,也可引用原文)(3分)试题分析:断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。《易》名词做宾语,“故”解释为“所以”常用句子开头;“时”译为“那个时候”做状语,故排除AC;文言虚词“以”为“所以”;故用句首,排除D,所以选B。考点:能为文言文断句。能力层级为运用E级。常熟东始人范某,请你到东始居住,教导他的儿子。在东始居住了十年,弟子和相信跟随他的人更多了。等到范某死了,你所教的范某的儿子也死了,就回到了吴城。京口有个和孙子翼友好的士人,与你也交好,可是家里十分贫困,有个女儿到了出嫁的年龄,却不能出嫁,你曾经答应给予资助。等到听说子翼病重,吃惊地说:“我和子翼有约定,难道可以誓言吗?”立即带着费用到京口去探望子翼,替他办完女儿的婚事。在读书方面陈谦无所不读,尤其精通太极皇极这些学说,文章则不是古风不随便乱写。到了正丙申年,兄长师敬担任江浙行中书省照磨,告假回吴城。恰逢敌兵迫近吴城,情况十分紧急,不久听说吴城被攻陷,师敬赶紧叫来妻子和你诀别道:“我虽然地位卑微,但是曾为人臣,应坚守义节不受侮辱,我不可以出去。但弟弟你是一隐居不仕之人,应该去避一避。”说完,就拔出佩刀想自杀,家人抱着阻止他,正在一起劝说,敌兵进入,威胁让他跪拜他不肯屈服,于是刺向他的胸膛,你像鸟张开翅膀一样遮蔽兄长,请求用自己替代兄长去死。众人因为你是一介书生,把你拖到门外,你又请求进来,看见兄长已死,趴在尸体上号哭,于是一起被杀害,全部扔到河里。广陵人成元章向来与你友善,找人寻找尸体,在筱桥下得到了,兄弟二人还互相倚靠着站在水中,好像抱着的样子,人们都认为很奇异。寻找他所写得文章,都已经散失不见了。你曾经和我讲《易》,所以我很了解你,当时我住在城东,濒临危险数次,所幸免除一死,而你最后以身跟随兄长而遭遇祸患,这真是命啊!10.阅读下面诗歌,然后回答问题。(7分)柳枝词郑文宝亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。不管烟波与风雨,载将离恨过江南。【小题1】这首诗歌抒发了怎样的感情?请作简要分析。(3分)【小题2】“载将离恨过江南”一句很有特色,请简要赏析。(4分)11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)(6分)【小题1】颜渊问仁。子曰:“ 。一日克己复礼,天下归仁焉。 ,而由人乎哉?(《论语》)【小题2】夫天地者, ;光阴者, 。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)【小题3】 , 。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。(张若虚《春江花月夜》)【小题4】烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 , ,天堑无涯。(柳永《望海潮》)三、本大题4小题,共16分。阅读下面的文字,完成后面题孔子被称为圣人还是孔老二?在中国文化中,对孔子的态度一直是历史运动的一个风向标。始于1960年代的“文革”时期,孔子这一中国文化的象征抵达了这个象征的最低点。这个昔日中国人立庙供奉、几乎等同于耶稣的圣人,成了一个丧家犬和流氓。此种情况在其他文明中相当罕见。孔子其实意味着中国文明的底线,如果孔子都可以随便糟蹋,那么还有谁不可以糟蹋的?“打倒孔家店”的呼声自五四以来就没有断过,“文革”终于修成正果,孔子确实是被打倒了。他提倡的仁义忠孝之类,在“文革”时代都成为粪土,在今天人们也是半信半疑。孔子出生于乱世,那个时代礼崩乐坏。孔子试图为中国建立一个理性的底线,这个底线是什么?就是“克己复礼”。孔子要建立的底线是“文明”,就是以诗意、审美、道德的眼光处理人类生活的矛盾。孔子提倡诗教、文教,文教与其他民族不同,孔子用诗书礼乐来为文明设置底线,当然也是最高的价值标准。这个“文明”,就是尊重各种各样的活法,在各种活法之间建立一种文质彬彬的关系,和其光,同其尘。因此颜回这样的穷人可以在陋巷而不改其乐,千乘之骑的贵族也受到尊重。人皆可为圣,圣是一种修养,不是等级待遇座次。道法自然,造物主没有将人造成一个平台,不是电脑那样台台配置一样的软件,人是全字塔结构的,尊卑有序,就是说天才与愚昧的差别是自然的结果。但是,善是一个平台,人人都广东省东莞市届高三上学期期末调研测试试题(语文)
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