湖南省衡阳市八中届高三第六次月考(语文)无答案

逍遥右脑  2018-05-06 13:46

试卷说明:

本试卷共7道大题,21道小题(2道选做题任选1小题)。时量150分钟,满分150分。语言文字运用(12分,每小题3分)下列词语的字形和划线字的读音全都正确的一组是芥蓝gài ?力lù 神彩 白内瘴B.挣揣zhèng 说服shuì 文身 井岗山C.掉色shǎi 字帖tiě 浑号 哈蜜瓜D.荫凉 yìn 赧然nǎn 皇历 制高点下列划线词语运用正确的是 A.这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。 B.南岳机场的建设将全面凸现南岳作为衡阳经济发展的龙头地位,加速实现以南岳为核心来带动衡阳经济全面崛起的目标。 C.中医通过望、闻、问、切等方法来了解病症,作出诊断。 D.人生就是一条川流不息的奔腾之河,生命则是一曲永无止境的奔腾之歌。3.下列各句中,没有语病的一句是《爸爸去哪儿》节目的火爆源于人们对在长期“女主内、男主外”文化中存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。B、1月以来,中国中东部连遭雾霾袭扰,多地出现20天以上的雾霾天。“雾霾围城”的现状令环保再度成为各方关注的焦点。中国高层连续表态,各地各部门纷纷制定应对措施,各媒体也相继呼吁告别“口头环保”。 C、保障性安居工程建设是各级政府的重要任务,是必须向人民实施的承诺,也是促消费、调结构的有效举措。D、习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调,要大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,大力宣传浪费可耻、节约光荣的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是“家”作为社会关系的核心,____________。____________,____________,____________。___________,___________。①春运也应该是包含希望与温情的②又铸造了中国文化的基本精神③从这个角度来说,春节是温馨祥和的④孝、团圆蕴含着深厚的文化和最美的情感⑤这既为中国人提供了一套安身立命的价值理念和道德规范⑥在今日中国仍具存强大的凝聚力和向心力A.①②⑤④③⑥ B.⑥④⑤②③① C.①②③⑤④⑥ D.⑥④③①⑤②二、文言文阅读(共22分。其中,选择题12分,每小题3分;翻译题10分) (一)阅读下面的文言文,完成5——8题。鼻对方孝孺方子病鼻寒,鼻窒不通。踞炉而坐,火燎其裳。裳既及膝,始觉而惊,引而视之,煜煜然红,盖裳之火者半也。于是骂鼻曰:“夫十二官各有主司,维鼻何司?别臭察微。臭之不察,何以鼻为?今火帛之臭亦烈矣,而尔顽若不知,遽俾火毒烬裳及衣。雍蔽之祸,岂不大可悲乎?”久之,鼻忽有声,声与口同。曰:“我受命为子之鼻,今二十又二冬。兰?椒桂,其气?方,我闻我知,俾子佩藏。槁莸腐鲍,风腥气恶,我觉其秽,俾子避匿。子足不妄履而山不遇毒者,皆我之得职也。今子乃昧于治身,宜暖而寒,去?就单,为风所加,外铄内郁,雍我鼻观,遂至火燎切肤,而不知其然,皆子之过也,于鼻何罪?假使服食以节,起处有常,顺阴燮阳,无所败伤,宁有不闻馨香乎?且古之志士,至于耄老,犹且居不求适,维道是奋。大雪皴肌,而炉不暇近,恐适意之致毒,知炎上之生灾,可不慎也?今子当始弱之时,有荼毒之祸①。方当茹冰嚼雪,块枕草坐,愁思怵迫,冻饿摧挫,犹恐不可;而乃放不加思,恣意颓惰。当祁寒时,遽自溺于火,为身计者,良已左矣。不此之责,而反诮我为何哉!夫雍蔽之祸,厥有攸自:秦亥蛊昏,赵高乃弑;彼梁偏任,始有朱异;隋广淫酗,而世基以肆。木不虚中,虫何由萃?此三主者,苟以至公为嗜好,以众庶为耳鼻,上宣下畅,无所凝滞,虽有奸邪,何恶之遂?顾乃偏僻猜忌,执一遗二,以莸为薰,椒兰是弃,由是祸乱交兴,宗覆社圮。今子不务自尤,而维鼻是訾。一身之理且不达,况于政治也哉!”方子仰而嗟,俯而愧,屏火捐炉,凝神养气,既而鼻疾果愈。注:荼毒之祸①,丧父之祸。下列句中划横线的词,解释不正确的一项是A、遽俾火毒烬裳及衣 俾:使,让 B、臭之不察 察:察看 C、夫十二官各有主司 司:管辖 D、屏火捐炉 捐:舍弃 6.下列划横线的字的意义与用法相同的一组是 我觉其秽 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也今子乃昧于治身 则无望民之多于邻国也C. 踞炉而坐 吾尝?而望矣,不如登高之博见也D. 臭之不察 蚓无爪牙之利,筋骨之强下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A、文章通过方子与鼻子的一段对话,阐述鼻子的功能及致病原因,并由此说明治国之道必须像鼻子一样“上宣下畅,无所凝滞”,方能驱逐奸邪,夷平祸乱。B、文章第一段写方子责备鼻子的原因在于鼻子不能“别臭察微”以及有“雍蔽之祸”。 C、文章第二段写鼻子从两方面对方子的反驳,一方面说明自己发挥了很好的作用,使主人能够知香识秽,亲善避恶;另一方面说明自已之所以失职,是因为主人不讲治身之法,以致“外铄内郁,雍我鼻观”。 D、作者用秦二世胡亥、梁武帝萧衍、隋炀帝杨广等例子说明“祸乱交兴,宗覆社圮”并非帝王而是臣子造成的。8.翻译下列句子(10分)(1)当祁寒时,遽自溺于火,为身计者,良已左矣。(4分)译文: (2)此三主者,苟以至公为嗜好,以众庶为耳鼻,上宣下畅,无所凝滞,虽有奸邪,何恶之遂?(4分)译文: (3)今子不务自尤,而维鼻是訾。(3分)译文: 9.下列文句断句正确的一项是A.天命之谓性/率性之谓道/修道之谓教道也者不可/须臾离也/可离非道也B.便生念言/不如烧之/作炭可得速售/即烧为炭诣市/卖之/不得半车炭之价直C.主若自贤/臣不匡正/欲不危败/岂可得乎/故君失其国/臣亦不能独全其家D.凡稻旬日失水则死/期至幻出早稻一种/粳而不粘者/即高山可插/又一异也。三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(共13分)10.阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)清平乐李清照年年雪里,常插梅花醉。?①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。[注] ①?:读ruó,“揉搓”之意。(1)这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受。(3分)答: (2)李清照在《声声慢》中有 之句,本词也有“看取晚来风势”句。你认为“晚风”意象表达了怎样的情感?有什么样的作用?(5分)古诗文默写。(5分,每空1分) ,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。(《湘夫人》) (2)一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾, 。(杜牧《阿房宫赋》) (3)岂无山歌与村笛? 。(白居易《琵琶行》) (4)______ ___,形影相吊。(李密《陈情表》)今两虎共斗, 。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)四、现代文(论述类、实用类)阅读(共10分。其中,选择题6分,简答题4分)阅读下文,完成12——14题。(本大题共3小题,共10分) 身为一个中国人,让我们能时时牢记自己身份的,除了身体发肤之外,就该是我们的母语了。在无数中国人心里,古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分,也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水,化为不尽的纸上烟云。音分四声,律有平仄,构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来,隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维,我们依靠它倾诉,运用它思想,通过它记载,凭借它穿越五千年历史文化隧道。然而,在我们的生活中,汉语正面临着危机。在“全民学英语”的热潮中,以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试成绩的高分可以一再打破,但即使是在高学历的青年中,也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。应当承认,在经济全球化的背景下,外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语;不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。诗人余光中说得好:英文充其量是我们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根。事实证明,忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。我们的后辈可能不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我要和你结婚”。试想,一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中国文化的丰富内涵?一个不懂得“虽不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深远?在我们这个时代,应该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉又最切近我们心灵的母语?发人深思的是,当汉语在故乡受到冷落时,全球“汉语热”却在持续升温。目前,世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程,学习汉语的外国人达3000万,汉语成为学习人数增长最快的外语。 “语词破碎处,万物不复存。”纵然“汉语热”热遍全球,纵然我们的后代都能说一口标准的英语,但在汉语的故乡,在我们每一个中国人身边,倘若“汉语危机”的呼声一直不断,我们又怎能尽展欢颜?仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了,但汉语却一直活着,在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今,它会在我们这一代人手中向何处去?汉语,我为你忧心,我为你不平! (有删改) 12.为什么说“汉语才是我们真正的根”?请结合文章内容简要作答。(4分) 湖南省衡阳市八中届高三第六次月考(语文)无答案
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