上册高一地理期末试题(含答案)

逍遥右脑  2018-04-28 08:24

地理是文理兼并的一门大科学~以下是地理网为大家整理的上册高一地理期末试题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,地理网一直陪伴您。

1、答题前,请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座号填写在答题纸的密封线内。

2、试题答案应按要求填写在答题卷上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。

3、考试结束后,交回答题卷。祝考试顺利。

一、选择题(每小题2分,共50分)

分析下表,回答1~2题。

行星质量(地球为1)体积(地球为1)平均密度(g/cm3)公转周期自转周期四季更替

地球1.001.005.521年23小时56分有

火星0.110.153.961.9年 24小时7分有

1.下列条件中,火星和地球最接近的是()

A.重力加速度大小 B.公转周期长短

C.昼夜交替周期长短 D.表面温度高低

2.人类深空探测对火星情有独钟的原因是()

A.有生命存在 B.是距地球公转轨道最近的行星

C.有昼夜交替 D.是八大行星中自然环境与地球最相近的行星

读常见天气系统示意图。完成34题。

3、与长江流域的伏旱天气有关的天气系统是()

4、与我国南方爆发的寒潮有关的天气系统是()

下图中的圆表示某一纬线圈。箭头表示地球自转方向,读图完成5题。

5.若AOB所对应的非阴影部分为今天,阴影部分为昨天,那么下列判断正确的是()

A.OA所在经线为0 B.OB所在经线为180

C.OB为晨线 D.OA的地方时为10点

据新华社电:日本大地震后,富士山等13座活火山活动加剧,应密切关注。据此回答6~7题。

6.此火山口喷出的大量岩浆可能来源于()

A.岩石圈 B.地壳

C.地核 D.软流层

7.下列地区中,地壳厚度最大的是()

A.青藏高原 B.东北平原

C.太平洋 D.四川盆地

读大气的保温作用示意图,回答8~9题。

8.近地面大气的主要直接热源是()

A.① B.② C.③ D.④

9.白天多云气温不会太高主要与图中有关的

大气热力作用是()

A.① B.② C.③ D.④

全球气候变化会带来一些后果。 图瓦卢是南太平洋一个岛国,2003年图瓦卢领导人在一份声明中说,他们对抗海平面上升的努力已告失败,将要放弃自己的家园,举国移民新西兰。图瓦卢将由此成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家。根据图信息,回答10-11题:

10、使图瓦卢成为第一个环境难民国的直接原因是( )

A.降水增多 B.全球变暖 C.台风频繁 D.蒸发旺盛

11、海风吹起的波浪对海岸有侵蚀作用,图瓦卢的盛行风是( )

A.东北信风 B.西北季风 C.东南信风 D.西南季风

读水循环示意图,回答12--13题

12、图示DCBFG为水循环类型的( )

A.海陆间循环 B.海上内循环

C.陆地内循环 D.不能确定

13、在图示水循环中,人类主要可以改造的水循环环节是( )

A. 水汽输送 B. 地表径流

C. 降水 D. 地下径流

读图13-1-5世界洋流分布局部图,回答14-15题。

14、下列有关图中①②的说法不正确的是

A.①是暖流,位于北半球

B.②是寒流,位于南半球

C.①②均向高纬流动

D.①有增温增湿作用,②有降温减湿作用

15、下列关于图中洋流对地理环境影响的叙述,正确的是( )

A.使中低纬度的大陆东岸地区降水量减少

B.寒暖流交汇海区容易形成世界著名的大渔场

C.洋流对海上航行有利

D.美国东岸海域污染物不会影响欧洲西岸海域

右图为某河流河曲处的示意图。读图回答1617题

16、下列四幅河床横剖面示意图中,能正确反映沿EF断面的是( )

17、有关该河的叙述正确的是( )

A. 若规划在E、F两地建一河港,应选择在E地

B. 此河流一定位于南半球

C. 若规划在E、F两地建一河港,应选择在F地

D. 此河流一定位于北半球

读三大类岩石转化循环示意图,回答1819题点击进入》》》高一地理期末试卷

18、图中表示外力作用的是( )

A.①B.②C.③D.④

19、图中B可能是( )A. 沉积岩 B. 变质岩 C. 岩浆岩 D岩浆

读图甲和图乙所示的两种地貌,回答20~21题。

20.图甲所示地貌名称为( )

A.三角洲 B.沙丘 C.冲积扇 D.戈壁

21.图乙所示地貌的形成原因主要是( )

A.流水侵蚀 B.风力沉积 C.风力侵蚀 D.流水沉积

读下图,回答22~23题。

22.图中各地理要素形成的根本原因是( )

A.大气环流 B.太阳辐射

C.人类活动 D.下垫面状况

23.图示各要素及地理环境的演化体现了地理环境的( )

A.差异性 B.复杂性 C.整体性 D.稳定性

读下面四幅海拔5000米的山地垂直带谱示意图(甲乙丙丁中的①②③④代表自然带数目),回答下列问题。

24、四座山位置分布纬度最低的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

25、山地垂直自然带的递变规律是( )

A.由热量差异造成的B.由水分差异造成的

C.由热量和水分差异造成的 D.由海陆分布差异造成的

二、综合题(50分)

26.(10分)读右面的太阳光照图,回答:

(1)此时北京时间为7:00,太阳直射点的坐标是 。

(2)此时A点在晨线还是昏线上 。

(3)B点此时的太阳高度为 ,正午太阳高度为 。此日,A、B、C三地正午太阳高度由大到小的排列是 。

(4)此时B点的昼长为 小时,B地处于五带中的 带,此时我国正值 季。

(5)由B点向正北发射炮弹,落点将向 偏(东或西)。

27.(10分)读我国北部地区自然带分布略图回答:

(1)写出图中各字母表示的自然带名称:

A_____________,B_____________,C_____________。

(2)图中自然带的分布体现了______ _______的地域分异规律,这种分异规律的产生是以______因素为基础的。从全球来看,这种分布特征在________地区表现的特别明显。

(3)若从北京到广州,沿途所看见的自然带景观,反映出地理环境的 的 地域分异规律,这一规律的形成是以 因素为基础,在

纬度地区最明显。

(4)B自然带的典型植被是_______________________。

28.(10分)读某地的地质剖面图,回答下列问题。

(1)写出图示地质构造类型:

甲________,乙________,丙________。

(2)该地地壳受到了________(南北、东西)方向力的作用,此力属于________(拉张或挤压)力。

(3)在地貌上,甲构造顶部岩层缺失的原因是褶皱构造上覆岩石是由________作用形成的。

(4)如果在这里修建一条东西向地下隧道,应该选择在 (甲或乙若想打一眼深水井,应选择在 地;钻探石油应选择在 地。

29.(13分)下图为气候类型分布模式图,图的左侧是某季节影响气候形成的气压带、风带位置示意图 。读图回答下列问题:

(1)①处气候类型与下图 图相符合。

(2)根据图中气压带和风带的位置,可以判断出图示地区的季节是 季。此时,⑦处盛行 风,此时盘踞在亚欧大陆上的气压中心为。

(3)图中气候类型③的成因是气候类型⑤分布的一般规律是 (要说明纬度位置和海陆位置)

(4) 气候类型④的成因是 ,气候特征是 ,该气候类型条件下形成的自然带是 。

(5)⑥气候类型条件下形成的自然带是 。

30.(7分)读我国某河流径流量与降雨量关系图,完成下列要求。

(1)这条河流的径流量随________的变化而变化,说明其补给水源主要是________。

(2)这条河流流量的高峰出现在________(季节),原因是__ 。

(3)关于这条河流分布地区的叙述,正确的是()。

A.与地中海气候分布一致

B.与亚热带季风气候分布一致

C.分布在亚欧大陆西岸

D.分布在我国西北内陆地区

(4)这条河流在地球上水循环过程中参与的是____________循环,这种水循环对陆地水体的意义是_______________________________。

期末联考地理参考答案

题号

答案CDCDDDACBB

题号11121314151617181920

答案CABCBDACBC

题号2122232425

答案BACBC

二、综合题:(共50分)

26.(10分)

(1) 2326N 165 (2分)

(2)晨线 (3)0 66 34 ABC

(4)12小时 热带 夏 (5)东

27.(每空1分,共10分)

(1)温带落叶阔叶林带 温带草原带 温带荒漠带

(2)从沿海向内陆 水分 中纬度

(3)由赤道到两极 热量 高、低

(4)温带草原

28.(每空1分,共10分)

(1)背斜 向斜 断层

(2)南北 挤压

(3)背斜顶部因受张力,岩石破碎,易被外力侵蚀成谷地 堆积 (4)甲 乙 甲

29.(每空1分,共13分)(1)B

(2)夏 东南风 亚洲低压(或印度低压)

(3)常年受副热带高气压带的控制(或答副高与信风的控制、或答副高或信风的控制) 南北纬4060 大陆西岸(此空2分)

(4)夏季受副热带高气压带的控制,冬季受盛行西风影响 (2分)

夏季炎热干燥,冬季温和湿润(2分) 亚热带常绿硬叶林带

(5)温带落叶阔叶林带

30(每空1分,共7分)

(1)降雨量 大气降水(或雨水)

(2)夏季 降水量大 (3)B

(4)海陆间 陆地水不断得到补充、更新,使淡水资源得以再生

最后,希望小编整理的上册高一地理期末试题对您有所帮助,祝同学们学习进步。


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