儿童智力开发有那些错误方法呢？

　　儿童智力开发是指通过教育来培养孩子的智力以提高其素质的活动，这是一种综合能力。现在，多数的父母都十分重视孩子的早期教育和开发，但是，往往存在着重知识轻能力的现象，这种不科学的教育方法妨碍了孩子的正常发展，加重了孩子的负担，损害了孩子的身心健康。对孩子进行智力开发是没错的，但应以孩子具体的情况和内心的兴趣为前提。在这方面，作为父母的你，做对了吗?

　　儿童智力开发存在的误区

　　误区一、认为智力开发越早越好

　　俗话说“拔苗助长”说的就是这个问题，教育应该顺应孩子的个体情况，在孩子身心条件都具备成熟的情况下进行，并不是越早越好，有时过早地教育可能会适得其反。

　　误区二、认为智力开发就是学习知识

　　这里就是将智力开发片面化了，其实，学习的形式是各种各样，内容也是包罗万象的。对于孩子来说，游戏和生活就是他们学习的一种途径，他们提出的每一个问题都是在学习，他们参与的每一个游戏或者活动都是学习，不能把智力开发简单地等同于学习知识。

　　误区三、智力开发要看到立竿见影的效果

　　现在，由于社会大环境的影响，许多父母也将功利心带到了对孩子的教育上，总是希望孩子能早日学有所成，比如记住多少数字、背诵多少诗词等，只追求眼前的小效率，却看不到长远的大效果。时间长了，会让孩子背负极大的压力，进而产生抵触感，得不偿失。

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