高考励志:高考备考须尽快对治的十种症状

逍遥右脑  2014-05-09 08:53

高考励志:高考备考须尽快对治的十种症状

跟着高考复习的深刻,影响考天生绩提高的弊端也会逐步裸露出来。必须高度重视,并及时予以改正,才干轻装再战,人生规划,获得新的提高。下面列举十个常见症状,并提出相应的解决计划,供大家参考。

症状1:爱好钻偏难怪题

  表现:许多同学认为攻坚阶段,就是须要大量偏、难、怪的题目才能显示程度,才能拿下高考中的“压轴题”。

  解药:《考试解释》明确指出,不考偏题、怪题。提议大家别做无用功。只有坚固控制惯例思维,常规方法,能力以不变应万变,即使是尖子生,破费良多的时光研究偏、难、怪题也不是一个好现象。

  口诀:器重双基、淡化偏怪,针对练习,重点专练

症状2:标题做得越多越好

  表现:很多同学漫无目标做题,做得麻痹了,效果也就差了。有时,基础的货色还不置可否,没有过关,经由大批做题后,坚固了或默认了某种不准确的意识,反而有害无益。

  解药:《测验阐明》中明白提出,注重基础,考核能力。只有基础知识一目了然,深入懂得了,做题才是有效的。要多做些基础题,但基础题必定要强调落实,动笔写出,特别要注意标准的表述。

  口诀:回归基础、精选练习、坚持不懈,实事求是

症状3:不注意知识系统化

  表现:不把知识系统化,是复习效益低下的最基本起因之一。不体系,就难有脉络,各知识间就彼此孤破,各局部内容温习到什么火候,哪些地方过关了,哪些处所仍是单薄环节,心中无数。

  解药:第一轮复习完后,应在各知识点梳理的基础上,找出各知识点间和方法间的有机联系,形成知识网络。通过简练的归纳,不仅可梳理这一部门知识,更重要的是对今后做那些有难度的题目供给一种可行的解题思路。

  口诀:梳理知识、造成线索,串联线索、结成网络

症状4:不重视抓学科系统重点

  表现:有些同学盼望各个学科、各个知识点八面玲珑地学,终极的成果却是样样都想抓,样样抓不牢。

  解药:当基本知识和方法复习一轮当前,咱们应当捉住重点来学。这里的重点,一方面要注意重点学科的学习,差的学科回升空间大,应予以看重,增进学科间均衡。另一方面,要理清学科内的重点内容,进行强化训练,力争举一反三,形成才能。( )再一方面,各个知识板块中的重点内容,要可能在知识梳理进程中,有所掌握,高质高量地练多少道,不贪多,只求精,不断改进。还有,对主要的方法也要作为复习重点,争夺以少胜多,抛砖引玉。

  口诀:合理取舍,深入重点、追踪热门、有的放矢

症状5:没找到适合自己的方法

  表现:有的考生在高考复习中,不堪称不尽力,但成绩就是上不去,就是因为没找到合适本人的方法。

  解药:首先要明确看书和做题的三重境界。

  看书的第一重境界是“记”,就是记住书上所讲的概念、定理、公式,清楚有关知识的意思。第二重境界是“联”,就是将当初所学习的知识与已经学过的知识联系起来,收拾知识组成系统。第三重境界就是“用”,就是所学的知识用到解题中,只有会用的才算真正的把握。

  解题的第一重境界是“解”,就是想尽所有措施解决当前问题。第二重境界是“思”,就是解题后的回想和反思,总结解题经验跟方式。第三重境界是“归”,就是取得的常识教训与书本知识接洽起来,回归到书本上去。

  假如晋升到第三重境界训练,看书时多想运用,假想利用这些知识的情况,并辅之配套训练,做题时多想课本,树立习题与书本知识的联系,这样就失掉了学习的真经。

症状6:不擅长总结归纳

  表现:这种症状的产生,归根结底还是题海战术导致的成果。拼命做题,以为做多了,接触的面广了,题型见得多了,办法总会练到的。题海茫茫,能做完吗?效力太低,效益太差。

  解药:复习中,我们应该总结演绎知识系统;也要总结归纳存在问题,形成错题档案;又要归纳解题方法,如归纳某些问题的独特解题思路,并总结某种方法可以解决相干的问题,和某个经典问题多种解题道路;并要归纳不同知识内在联系和相近知识的实质差别,把知识学透,把方法用活。

  口诀:由表及里,总结得失、总结方法、触类旁通

症状7:学习打算分歧理

  表现:有些同学糊里糊涂地过日子,摸摸这个,碰碰那个,或者完全从兴趣动身,或者罗唆将学习任务沉积起来,始终拖到不得不实现为止,但这时新的义务又来了,莫衷一是!

  解药:复习计划可以分为三种。其一是阶段性方案,即对一个时间段的学习的大体支配。其二是短期计划,经常能够理解为周规划,考生可以十分详细地设定自己的时间支配,它存在很强的操作性,制订好后,严厉履行,不容易修改,只有这样才能取得预期的后果。第三是即时性计划,即通常说的日筹划,它是对事实时间的部署,完整把持一天的时间,晓得自己相称短的时间内要做哪些事件,回首一看,应感到今天很空虚,效率很高。

  口诀:分段计划、迷信有序,保障落实,严格执行

症状8:据个人爱好下功夫

  表现:许多考生学科发展不平衡,对某个学科感兴趣,或者对感兴致的老师所任教的学科分外用功,成绩突飞猛进。然而对不喜欢的科目不闻不问,成绩无奈提高,学科间的差距越来越大。

  解药:要提高总分,在弱势学科或平时不太感兴趣的学科上多下工夫,就更切实,更理智。因为效果的鼓励,对它的兴趣也逐步提高,只有铁杵成针,现状会得到改观。

  口诀:上风学科、稳步提高,弱势学科、强行入轨

症状9:旧错屡犯,成就难进步

  表现:这种景象的产生是因为不少同窗没有从错题中总结经验,没有找出出错的根本原因,而是一味认为自己没有记住。实在,有些毛病的产生是因为过错思维造成的。

  口诀:剖析错题、追根求源,反思错题、因祸得福

症状10:患得患失,考前心态失衡

  表示:高考邻近,有些考生精神过度紧张,甚至病倒。

  解药:考前要避免两个极真个做法,一是彻底放松,损坏了长期构成的生物钟,会事与愿违。另一个就是挑灯夜战,加班加点,导致考前适度疲劳,临考时打不起精力。倡议考生,休息调剂是必要的,但必需是微调,特殊要把高兴状况逐渐调整到上午9:00-11:30,下战书3:00-5:00。考前要留神公道饮食,进考场后就要信念百倍,即便碰到艰苦也不要慌张。另外,进入考场适度缓和是畸形的也是必要的,由于它有利于豪情的发生,千万不能因而而引起不用要的张皇。

  口诀:调整心态、坚持平衡,放松心境、缓解疲劳,合理饮居,亦张亦弛。

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[后期备考如何打消焦急]


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