能力训练

1）配对目的：训练观察和对比能力。方法：将两个相同的玩具放在一起，再将两个完全不同的图卡放在一起， 让孩子学习配对。在熟练的基础上，将两个相同的汉字卡，类同的 数字（如1 和0），图形（如圆形、方形、），颜色（相同的红色）先后混入图片中，让孩子学习配对。2）教认颜色目的：培养孩子的认识能力。方法：继续教孩子认识颜色，搜集红黄两种颜色的多种物品，如用红色的丝带 捆红色的书、红上衣、红鞋；再拿出来红扣子、红盒子、红粉笔等物品， 让孩子识记，使孩子能从各种物品中认识红色的共同特性。再用相同的 方法再训练 对黄色的认识。2、教学游戏1）小红有礼貌目的：进行礼貌教育，丰富幼儿词汇。方法：妈妈将孩子送到托儿所时，老师亲切地说 ：“小红早”，小红说：“老师早！” 走的时候妈妈招招手说 ：“再见”，小红说：“妈妈再见”。可结合儿歌 “有礼貌”进行。2）认识笔和纸目的：让幼儿初步认识笔和纸，能说出名称，学习词、笔、纸。方法：老师分别将笔和纸分给小朋友，并教小儿认说，让小儿学说 “纸”、“笔”、“纸”。然后发给每个小朋友笔或纸，然后分别说： “请拿纸的小朋友把纸举起来”，“放下”；再说 “请拿笔的小朋友 把笔举起来。看谁对了。
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