逍遥右脑 2018-04-12 18:26
心疼女儿的哭泣
一早来就接到一位小可爱的妈妈电话，妈妈在电话中表示这阵子女儿早上都会哭一个小时才半推半就地来上学，妈妈猜测是因为她的年龄是班上最小的，吃饭时哥哥姊姊都可以很快吃完，她却都没办法?时完成，即使老师根本没有责怪她，但她还是压力很大，希望老师能改变状况，也觉得女儿真的很可怜。
这个可爱的小女生上学期来的时候有非常严重的饮食问题，只喝牛奶、吃饼乾和薯条，其他一概拒绝，甚至妈妈说：「连喝牛奶都只在家?和饭店才愿意喝。」老师花费了很长的时间与耐心，慢慢陪着她练习吃一颗一颗的白米饭，刚开始她还会用舌尖把饭顶出来，好不容易小女生可以吃到半碗的白饭，爸妈和长辈都惊讶不已;这学期我们的目标是帮助她开始尝试不同食物的味道，但都只给极少量以免她太挫折。
孩子要的其实不是同情怜悯
我告诉妈妈其实小女生非常聪明也很有能力，但现在最需要的不是同情怜悯而是推她一把出去面对现实的勇气，知道妈妈工作非常忙碌，晚上都是八、九点回家，所以能陪伴孩子的时间并不多，但爱孩子绝不是出于弥补或同情，或是每当孩子哭泣、有情绪时就不断担心的问她：「怎么啦?发生甚么事?」一定要她说出答案、不断探究猜测，或是总觉得孩子好可怜啊，这样只会引起孩子焦虑的情绪，认为自己真的好可怜而学会自怨自艾。
只要大人懂得倾听与陪伴，一句「真的喔，妈妈懂你的心情」就很足够，不需要硬接住孩子负面的情绪，也不需要老急着帮她找方法解决，让孩子慢慢学会面对与调适，他们才会拥有良好的情绪智商啊!
另一个小女生也是同样出现「分离焦虑」的问题，但她的焦虑是出于家中这阵子发生的不小变动，妈妈工作也相当忙碌，小女生感受到妈妈的压力与焦虑，所以每天早上要和妈妈分开时总是情绪失控，或是哭天喊地的不肯出门让妈妈伤透脑筋，最后妈妈决定让她暂时在家边工作边带着她，过几个月再回来上学，但孩子留在家中却又让妈妈更加焦头烂额的两头烧，不过才几天就打电话来求救，电话中说着真是快撑不下去了，更可惜的是小女生现在又少了学校生活的平衡，更加容易和妈妈产生过度紧密的依附关?了。
人际关系明显退缩
这两个孩子在班上其实都表现平稳，但同样的特质是人际互动不热络，很少主动参与别的孩子的活动，习惯选择独来独往、不擅社交甚至没有出现这个年龄该有的同侪互动意愿。会有这样的表现其实并不意外，因为孩子在妈妈身上并没有得到真正的陪伴与安全感，所以她们只能时时心?妈妈，用很多不当的方式去和妈妈索求她们没有的(哭泣、吵闹、情绪反覆…)，如果这时大人没有读出他们真正的需要，反而出于弥补的用其他方式急着安抚她们，只会造成孩子没有足够的自信与方法来拓展自己的生活圈，拥有自己该有的生活。
快乐是无法给予的
现在孩子生得少，很多妈妈总充满罪恶感的以为让孩子每天快快乐乐是妈妈的责任，孩子就应该要有个无忧无虑的童年，殊不知快乐从来不是可以用「给」的、用「弥补」的，快乐应该是内心满足后所自然呈现的一种状态，忙着帮孩子去除可能让她不快乐的荆棘，倒不如用真实的语言教她满足现状、接受自己与妈妈的不完美，当然更需要给予孩子真心与有质量的陪伴，然后让孩子扩展自己的生活，一步步往独立的路迈进，这才是妈妈最重要的责任啊!