逍遥右脑 2014-05-06 09:22
励志片子观后感：阿凡达的教导意思
赶了一个大晚，在《阿凡达》快要谢幕之际，目击了这一“里程碑”似的电影作品。固然传说中的最终感触均在预料之中，然而可圈可点，可评可述之处着实不少。一些主意，想述诸大家，以步名人后尘。
知识不能救命世界，在生活中施展作用的永远不是知识自身，而是人性的光辉。迷信家又能怎么？最多给海军陆战队员打一个下手。在全部剧情中，主角杰克是一个海军陆战队队员，恰是他仁慈、勇气以及智慧（不是常识），感动了土人，并胜利的引导该星球的所有生物抗衡了武力强盛的人类的进攻。在事实社会，大多数父母都以为，学习成绩是独一能代表孩子的才能，以及稳重的将来幸福。学习成绩好，才会有前途。
暴力必将会导致对抗。父母之于孩子就是君主，就是登峰造极的统治者。在统治中，暴力成为一种主旋律，则必定会有对抗发生。这种反抗分为两个阶段，第一个阶段是消极对抗。当孩子评估当前无奈对抗家长的语言暴行和行动暴行时，会成心定期望相反的目标去做。当孩子长大了，受够了，就是暴力反抗，以牙还牙，如影片所述。终局不是自残，就是杀逝世父母。还有一种情形就是，孩子永远失去了对抗的信念和能力，印证了鲁迅先生的一句话：不在沉默中暴发，就在缄默中消亡。而这两种成果，信任都不是家长所乐意看到的。
要转变别人，首先要与对方共情。从人类的阿凡达打算，到后来杰克潜入土著的埋伏举动，都是有目标的与对方产生共情，而后再言其它。有意思的是，该星球宏大无比的神经元体系以及生物之间的共情能力，产生了无限的力量，使他们有机遇在杰克的领导下终极克服侵犯，重获新生。在生活中，孩子还处于学习生活技能及学习技巧的阶段，他们有良多不足之处是须要我们去赞助。而这种辅助，一定是建基于共情的条件。假如我们不能走进孩子的心里，我们对孩子的领导如何进行下去？（励志毕生
贪心的人性是造成生命走向覆灭的唯一起因。无论是当初人们对于科技产品的依附，仍是对于物质需求的无穷愿望，都会导致人的幸福感一直降落，然后再依赖更多的物资刺激来满意“弱小的心灵需求”。对于我们生活的地球环境如斯，对于孩子成绩的索取何偿不是如此。孩子的能力有限，代表孩子能供给的，让家长满足的资源有限。如果家长无限度的向孩子索取这种“学习成绩”的资源，必将使孩子的生命之泉枯竭，最终变成一个毫无意义的人。
精神气力的存在。影片中的圣母之树,搞笑语录，代表性命的一种信仰。而爱、感恩是这种信奉巨鼎力量的存在方法。有如一种气场的存在，在信奉的照耀下，我们本身的能量可能影响到与咱们有关的任何事物。这实在代表了家庭生涯环境中，协调的生活气氛这种气场对孩子的影响之深远，远超过我们对他们的教导作用。作为父母，闪现的人道辉煌可以照射孩子成长之路，让孩子走的更持重，更有勇气，更远。刘姥姥在一篇博文的评论中说到，给孩子弘远的目标，给孩子充裕的精神需要，所获得的成绩远大于对于成就跟目的的索取。这就是信奉的作用，精力的力气之所在。