逍遥右脑 2018-03-12 19:23
导语：你要批评我请直接，可别含沙射影、指桑骂槐。以下是与批评有关的名人名言，欢迎阅读与关注。
1.企业管理需各种各样的、互不相容的才能：既需要远见又需要关注细节，既需要情商又需要分析能力，既需要自信又需要自我批评。
2.真正的爱，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。
3.从那时起，老谋深算的施瓦布开始邀请一些他的批评者参加聚会，加上中国和印度逐步崛起为全球贸易的明显受益者，关于达沃斯的争议已有所消退。
4.他对工厂的批评非常严厉，并且他就此驳得经理体无完肤。
5.你要批评我请直接，可别含沙射影、指桑骂槐。
6.坚强女人记住：真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。
7.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。
8.布什总统利用联合各国的演讲振兴计划，只字不提对于伊拉克战争的批评。
9.这一年来常常在外面漂浮，接触了许多人，总觉得对事业真正爱好有热情，同时又有头脑的人实在太少。不求功利而纯粹为真理，为进步而奋斗的，极少碰到。特别是对共产党监督的政策其中还是捧场恭维的远过于批评的。要求真正民主，必须每个自觉的作不断的斗争。而我们这一步还远得很。社会上多的是背后发牢骚，当面一句不说，甚至还来一套，颂扬的人。
10.一事无成的无名小卒才能免于批评。不要怕不公正的批评，但要知道哪些是不公正的批评。不要批评你不了解的人，要趁机向他学习。不要怕受人批评。当你提出新的观念，就要准备受人批评。不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。不能忍受批评，就无法尝试新事物。如果你经常批评别人，何不试着赞美别人?开始批评之前，最好先略加赞美。如果你想要更受人欢迎，尽量多赞美，少批评。
11.伊梅尔特上周四在华盛顿一场以能源为主题的活动上发表尖锐言论，在赞扬中国能源政策的同时，批评美国在完善其能源政策方面裹足不前。
12.亲美反卢武铉的力量及媒体分外痛心疾首，不依不饶批评政府。
13.不仅要认识历史人物的思想，还必须考察他们所处的客观条件，进一步揭示其思想认识产生的根源，恰当地评价他们的功过与得失，阐明了史学批评中的知人论世原则。
14.张老师正言厉色地批评了小罗。
15.姜先生之失在于学术信息不灵，不知《宋诗选注》有诸多版本，也不知老同学钱文改公的脾气，以致批评时不能知彼知己。
16.总能看出别人这不好那不好的人，都是心里是有审美的人。换句话而言，他们对于工作都是有标准的，他们知道什么是好的，什么是不好的。这类人大多数都是聪明人，只是他们把过多的精力放在了别人身上，而鲜于告诉自己应该如何改进。如果把批评人，改成表扬人，人生就发达了。
17.接受批评，不犯二次过错。
18.我快乐，因为能与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑;我快乐，因为我能从老师的批评中领略到做人的真谛;我快乐，因为有爱我的爸爸妈妈，教我做人道理和生活经验。
19.由于他的突发奇想，给公司带来了不少损失，所以老板狠狠地批评了他。
20.这样他的进步很快，处于自觉自愿和坚强意志，他很快在算术上就名列前茅。请批评指正。
21.假使一个连长，丢了一挺机关枪，不消说是会受批评的，但枪还可以夺回来，可是一条腿失掉以后，就不能再挽回了。
22.智者受到赞美时，句句反思;愚者受到批评时，句句反驳。
23.不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
24.对这些毫无根据的批评，我们只能一笑置之。
25.做一个，给人希望的人而不是命令者;给人帮助的人而不是统治者;具有同情心的人而不是批评者;这样的管理者。
26.自己要是沉默寡言，有人会指责城府很深;自己要是善于健谈，有人又会指责夸夸其谈;自己要是赞美别人，有人会指责别有用心;自己要是善意批评，有人更会暴跳如雷，认为多管闲事。
27.其实，问题不在批评本身，而恰恰在于批评观念的不由自主地改弦易辙，虽然有时是为了补偏救弊，但矫枉过正仍然是当前批评的症结所在。
28.小芳今天无缘无故的没来上学，也没请假，让老师很着急，当老师打电话去他家问时，他还在睡觉呢，原来是睡过头了，老师狠狠地批评了他。
29.不要只是一味地批评，也要设身处地为别人着想。
30.假如你面临的是纪律问题，那么在批评和处罚之前，应对情况进行全面了解，取得了真凭实据，这样的处理就会取得圆满的效果。
31.我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
32.我怀着忐忑不安的心情等待老师最终的批评，虽然我认为在此事上我做的心安理德。
33.她的阅读量多面广，留下一些较有价值的读后感，与其创作的文学批评一样，臧否人物褒贬鲜明，颇有锋芒。
34.也许是那一个回头，也深藏藏着父爱;父爱是深沉的，严峻的，令人捉摸不透而那种感觉总是奇妙的。父爱无声似有声。父爱如教鞭，鞭策我时刻前进;父爱如大山，是我们的依靠;父爱也许是一句批评的话语，也许是一张严峻的脸庞，也许是
35.鼓励使人进步，批评使人懈怠。
36.我想，作为一代宗师的陈直先生，其在天之灵是会欢迎大家对他批评指正的。
37.表扬要事事真实，人人服气;批评要字字见血，句句封喉。
38.即使在对一些严重的做假行为进行批评时，也往往是避实就虚，泛泛而谈的多，谴责具体的单位和人并追究其责任的少。
39.我一天天的长大，开始变得任性，叛逆。有一次你让我去剪头发，我却觉得很麻烦，不想去。你批评了我几句，我赌气跑了出去，天黑后回到村里，村子里的人都高兴地说：回来就好，回来就好!原来你们已经问遍了村里所有的人，还恳求他们帮忙一起寻找，你们还打遍了所有想得到的亲戚朋友的电话，拜托他们留意。当我回家的时候发现你们正在房里地焦急地打着电话问别人知不知道我去哪?我当时鼻子一酸，眼泪就情不自禁地流了下来。你们看到我都长舒了一口气，一边含着眼泪责备我：你都到哪里去了!都把我们急死了!一边却紧紧地把我拥抱。
40.今天我起床的时候，在想要做什么，想着想着，我就忘记了带红领巾，到学校给老师狠狠地批评了。
41.恩格斯晚年曾批评德国的一批青年学者把追求创造体系当作时髦而陷入歧途，谆谆告诫人们要放弃不切实际的幻想而多做一些切实的研究工作。
42.自我批评，这是一所严酷的培养良心的学校。
43.富人的行径之所以引起这么多的批评是因为他们的两项主要罪行是在光天化日下进行的，而他们自己本身又是这个体系的一部分。
44.不过，我觉得你们是心地善良正直的人士，你们的批评意见是真心诚意地提出来的，因而，我愿意回答你们的批评，希望我的回答是耐心的和通情达理的。
45.这篇报导含沙射影地批评一些人。
46.所以我现在是不相信别人的话，也不愿接受别人的批评，我向往的是一种崇高美丽的自我表现，使是属于那所谓不道德的部分，这即个我看也比那般伪君子的作为好。
47.我很恼火，不问青红皂白就批评了经常违反纪律的洪晨同学。
48.不开展批评和自我批评，只靠闭门思过，收效是不会很大的。
49.不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯洁了你的灵魂;不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰;不要只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，它升华了你的灵魂。不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志;不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷;不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。
50.更有甚者，若某个学生因此而问询之，有些老师反会批评学生不知轻重缓急，不知用与无用的区别等等。
51.回想XX年的工作情况，找差距、比贡献，工作中还存在着这样或那样的缺点，如各种学习还不够好，服务质量还不是很高，思想熟悉还有待进一步进步。在以后的工作中，我将不断加强学习，进步自己身心修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，搞好服务，加强团结，遵守纪律，按时上放工，不早退、不迟到，诚心实意接受批评。工作中要和局里同道搞好团结，协调工作，强化安全意识和服务意识，把安全责任落到实处，爱岗敬业，一丝不苟，尽职尽责完成各项工作任务，争取做一名称职合格的好职工。
52.法院不能主动寻找案件。(恰好是对司法能动主义的批评)
53.但是，批评者却对洛佩兹与这个意大利品牌之间的联系感到疑惑，称两者之间风马牛不相及，完全让人摸不着头脑。
54.如果汪洋的努力最终证明功亏一篑的话，汪洋在党内强硬的批评者有理由进行庆贺。
55.我近来总是无缘无故地发颠、发疯，作业总是做错或者做的很乱，所以受到了老师和妈妈的严厉批评。看来我要小心一点啊!
56.虚心并不是一般意义上的所谓谦虚，而只是在表面上接受了别人的意见。他也不是和人们没有争论没有批评，把是非与真理的界线模糊起来，而是他们必须保持自己的有关的政治立场，然后当自己没有了解别人的意见时不要去盲目跟从。
57.听了老师的批评，他惭愧的低下了头。
58.学生时代，不用担心领导、同事的眼光，一心埋头于书海，而且不用担心自己被上司批评，为同事嫉妒。而且，我一直都觉得书本比情人和朋友都要忠诚的多，你在她身上付出的时间越多，她给予你的收获也多，永远如此，她永远也不会背叛你，让你做无用功。
59.造桥如果不精密，不但要耗很多费用，还要受上级批评，甚至造出来的桥会崩塌。
60.人生是如此的短暂，哪有心思去浪费呢?有智慧的哲人曾经说过：大街上有人骂我，我是连头也不回的，根本不想知道这个无聊之人!我们既不要去伤害人家，也不要被别人的批评左右，还是按照自己的愿望，先踏踏实实学好本领再说。特别在少年时要全力以赴学本领，不要分心。