山东省桓台第二中学届高三上学期模块学分认定历史试题（扫描版）

参考答案一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分）1-5 BBDAC 6-10 BCAAC 11-15 CDCDB 16-20 BBCDA 21-25 CDBCA二、非选择题（本大题共4个小题，第26题12分，第27题12分，第28题13分，第29题13分，共50分）26.( 1)措施：明朝废丞相、设内阁；清朝设南书房、军机处。（2分）影响：形成了极端君主专制统治，极大地妨碍了社会的进步。（2分）克服：1689年，通过《权利法案》，限制王权，确立了君主立宪制。(分)(2分)27.（1）新变化：私营手工业迅速发展，取代官办手工业占据主导地位；形成包括新型地主、手工场主、包买商等早期资本家；纺织领域出现资本主义萌芽。根本原因：腐朽的封建制度的阻碍。（4分）（2）军阀割据，关卡林立，税收沉重；外国资本主义企业在资金、技术及管理方面的竞争优势。（2分）（3）半殖民地半封建社会的近代中国，民族工业的发展受到本国封建主义和外国资本主义的压制，发展艰难；十一届三中全会以来形成的改革开放，特别是邓小平的南方谈话，为中国社会主义的实践创新提供了可靠的精神财富和支柱。（4分）（4）近代化发展往往需要制度创新、国家政策的支持、技术革新、和环境的保障等（2分）（答出任意两点即可）28.（1）主要措施：兴办太学，在各郡县设立学校，初步建立国家教育体系（2分）（2）创新：男女享受同等的教育机会；招生没有教派之分；以实用科学为主，神学被排斥在课程之外；以英语作为教学语言。（3分，任答其中三点即可）创新原因：民主政治制度的不断完善，促进了教育的普及；工业革命和自然科学的发展，要求教育侧重科学性，实用性；英国开拓世界市场，通过发扬英语传播本民族文化。（3分）（3）既要学习西方的科学技术，又要学习中国传统的道德思想。（2分）指导思想：中学为体，西学为用（1分）29.（1）观念：男尊女卑；男女平等。（2分）（2）原因：机器生产操作简便；工资相对低廉；便于管理和剥削。（3分）理解：推动工业革命发展；促进社会民主平等；削弱封建思想束缚；提高妇女家庭地位。（2分，任选两点即可）（3）建议：组织团体；接受教育、普及知识；不依赖男子。（3分）因素：先进思想的影响；社会经济的促进；政治革命的推动；妇女自身的努力。（3分，任答三点即可）山东省桓台第二中学届高三上学期模块学分认定历史试题（扫描版）
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