翻开40年前的育儿书,关于好父母标准的讨论仍值得一看

逍遥右脑  2018-01-26 20:59

说到家庭教育畅销书TOP10,相信有一本书一定榜上有名,那就是《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》。这本书销售量超过300万本,被翻译成30多种语言。两位作者阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施曾经师从已故著名儿童心理学家海姆·吉诺特博士,她们的书常常用来分享帮助孩子、善待自己的技巧,这些技巧非常实用,并且获得了专业人士的认可。

最近上海社会科学院出版社推出了她们写作生涯中的第一本书《解放父母 解放孩子——快乐家庭气氛指南》中文简体版。在写这本书的时候,她们还是海姆·吉诺特开办的父母研讨班的学员。作为年轻的母亲,作者法伯和玛兹丽施想通过学会更有效的方法来和孩子打交道。

《解放父母 解放孩子——快乐家庭气氛指南》第一次出版是1974年,因为对人文精神领域有杰出贡献,本书荣获了克里斯多佛奖。借着重新出版的机会,两位作者重读旧作,发现虽然几十年过去了,但在亲子关系方面变化的东西并不多。如今的父母继续在担心孩子是不是开心、是否交到好的朋友、学习能否优秀、生活是否自理等问题,仍然为孩子的争执、抱怨、懒散、混乱的房间、挑衅的态度而烦恼,仍然被自己的负罪感、愤怒和对孩子负责的压力所困扰。

也许是育儿界的专家太多,越来越多的父母不喜欢听所谓的权威指导意见,他们更愿意看看和自己同样烦恼丛生的人的故事。这本书俨然可以满足需要。整本书都以苦恼的父母为主角,他们所经历的愤怒、愧疚让人感叹:原来大家都一样啊。

在书中,作者有了一个惊人的发现,你是如何看待父母这个角色的,你觉得自己在孩子成长之路上应该起怎样的作用……这些类似的问题其实会极大地影响父母在日常生活中的行为。可惜,相当多的人对这些问题并没有清晰的自我认识。人们看待父母这个角色,常常来自于对自己父母的渴望,或者周围人的建议,以及社会流行的观念。这些渴望、建议、观念最后变成了藏在我们内心关于好父母的标准。

而这些标准常常让人压力重重,无法轻松有弹性地和孩子相处,甚至把亲子关系往错误的路上引导。比如:好父母要耐心、冷静、理智,所以,你会忍耐忍耐忍耐——忍到最后,就像吹爆了的气球,你还为此陷入深深愧疚;好的父母有能力为孩子挡开难题,让TA走更好的路,结果孩子却越来越无力;好的父母要做到言出必行——“天啦,真是嘴欠,自己许下的诺言,哭着也得实现”;好的父母就应该为孩子负责,指出错误和缺点——结果,孩子见到你就讨厌……和所有父母一样,作者法伯和玛兹丽施也为心中那个好父母标准感到压力重重。结果,她们一方面太想成为好父母,一方面又常常被孩子们弄得精疲力竭、发火崩溃。

幸运的是,她们重新去审视了内心的好父母标准。这些更新后的好父母观念,是不是也会让你产生一些冲击感呢?

以下文字节选自《解放父母 解放孩子——快乐家庭气氛指南》。

我们曾经认为,好父母应该有耐心——冷静、理智,从不叫嚷。

现在我们知道,没有必要压抑自己的愤怒,我们会把它体面地表达出来,不使用侮辱的方式,我们表达的是自己的感觉、价值观和期望。

我们曾经认为,好父母应该总是为孩子服务——帮助他做作业,回答他所有问题、为他想出问题的解决方案。

现在我们知道,父母有时“不帮助就是最大的帮助——杜绝孩子对你的依赖”。

我们曾经认为,父母要做到言出必行。

现在我们知道,我们可以改变想法和观念,跟随当下的感觉走。

我们曾经总是认为,父母的某些负面情绪是“不正确”、没道理甚至应该引以为耻的。

现在我们知道,感觉没有对错,感觉真实存在。重要的是我们如何对待自己的感觉。

到目前为止,我喜欢自己看到的图画(注:关于好父母的想象)。当然,比起原来那一张,它更不会带来压力、不会让你有负罪感,对父母们更友好,那么它也同样对孩子有好处吗?

过去我们从未想过,自己的说话方式会影响孩子,只要他们知道我们爱他们。我们脑中的想法会影响口中的话语。

我们仍然喜欢默契,但是,我们现在也明白言辞有着强大的力量,应该努力把有帮助和有害的话语区分开来。

过去我们从不知道应该怎么对待孩子的强烈情感。我们觉得自己应该要么说服他们,要么引导他们不要那么想:“别那么说,亲爱的,在你心里你是爱自己的姐妹的。”

现在我们知道,当我们承认孩子的感觉时,就给了他健康成长的机会和力量。

过去我们总是认为,父母应该决定哪些东西对孩子最有好处。

现在我们知道,每次我们允许孩子自己经历复杂的抉择过程时,我们就给了他一次无价的经验——对现在、也对孩子将来的独立而言。

过去我们认为,父母的职责是“为孩子定位”,跟他解释为什么他的一些安排是鲁莽的和不现实的。

现在我们知道,外部世界太残酷,父母的特权之一就是培养和浇灌孩子的梦想。

我们曾经认为,告诉孩子他有什么做得不对,他就会改进。如果我们叫他说谎者,他会变得诚实;如果我们叫他笨蛋,他会变得聪明;如果我们说他懒惰,他会变勤劳。

现在我们知道,父母只有假设孩子已经成为他能够成为的那种人,然后像那样对待孩子,才能让他进步。

上述内容只是清单的一部分,还有许多其他观念的变化,它们直接影响了我们的行为。我们不再惩罚孩子;我们不再总是坐在那儿评判他们;我们仍然对孩子有坚持、有要求、有期盼,但是,总会采取保护他们尊严的方式。

尊严!这是旧肖像和新肖像之间的根本区别——新肖像给予了父母和孩子更多的尊严。



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